Академічний чи професійний напрямок навчання. Рівненське міське управління освіти уже готує мережу закладів до нового етапу навчання. Щоб правильно спланувати напрями профілізації та сформувати класи, опитує дев`ятикласників, хто і де планує навчатися наступного року. Поспілкувалися із школярами та очільниками ліцеїв і наші журналісти.

В нас 117 дев'ятикласників, в цьому році вони закінчують гімназію, гімназійний 2 ступінь освіти, - розповідає АНДРІЙ НАГОРНИЙ, директор Рівненського ліцею № 2.

У 2026 році дев`ятикласники стануть учнями академічних ліцеїв або ж оберуть професійний напрямок навчання.

Приблизно 1/3 дітей розходяться після 9 класу і обирають різні спеціальності: фахові коледжі, ліцеї куди вони ідуть, медичні, військові, професійно технічні, - каже АНДРІЙ НАГОРНИЙ\

У Рівному запланували утворити шість академічних ліцеїв. Для нового етапу навчання місто формує класи та напрями профілізації.

Це буде іноземна філологія, українська мова і література, історія, фізико-математичний напрямок, географічний (правда на географічний, практика показує, менше дітей бажають), хіміко-біологічний профіль. Менше тих дітей, які планують на мистецький напрямок і скоріше всього вони будуть обирати професійні ліцеї куди вони будуть іти, - каже директор Рівненського ліцею № 2.

Ми уже декілька років намагаємось покращити матеріальну базу разом з управлінням освіти, вдосконалюємо її. Ми готові до того, щоб профільно вивчати математику, українську мову. В нашому закладі є потужний вчительський склад. Досить сильні кафедри іноземної філології, української філології, математики, історії, - розповідає МИХАЙЛО БЄЛІК, директор Рівненського ліцею № 13.

Щоб зрозуміти, скільки дев’ятикласників планують продовжити навчання в ліцеях і які профілі їх цікавлять найбільше, міське управління освіти запустило опитування серед школярів та їх батьків.

Якщо брати по нашому закладу то фактично 70% планують продовжити навчання в школі і вибирають профілі переважно ті, які необхідні для здачі НМТ, - каже МИХАЙЛО БЄЛІК.

Обираючи академічний напрям, підлітки навчатимуться в ліцеї і готуватимуться до вступу в заклади вищої освіти.

Я йду в 11 клас, бо думаю, що за ці 2 роки я підтягну свої знання і остаточно визначусь куди мені іти краще, на яку професію. І вчителі тут теж добре, кожен по різному підносить свій матеріал. Це дуже цікаво і з ними дуже приємно навчатися, - розповідає ЮЛІЯ РАТОШНЮК, учениця 9-Д класу.

Я планую залишатися в 10 класі, бо мені дуже подобається наш ліцей. Тут чудові вчителі, які доступно пояснюють матеріал, завжди допомагають та розуміють учнів. Також чуйний і креативний директор робить багато для покращення ліцею де панує атмосфера другої домівки, він також заохочує до навчання. Також мені подобається те, що учні нашого ліцею подорожують тим самим покращуючи свої знання з іноземних мов, - каже СОФІЯ НАЗАРЧУК, учениця 9-В класу.

Ідуть зі школи ті учні, які уже визначилися із своєю майбутньою професією. І хочуть більше часу присвятити саме їй.

Після 9 класу я планую поступати в медичну академію або коледж, це вже як вийде по ситуації. Я хочу допомагати людям і це найбільше всього притягує мою увагу, - каже МАРІЯ ПАЛУ, учениця 9-Б класу.

Я планую після 9 класу поступати на готельно-ресторанний комплекс закордон тому, що зараз після 9 його не крепки вивчають, а більш після 11 тому й вирішила закордон. + Тому, що більше хочеться подорожувати, вивчати країни, - каже БОГДАНА НИКИТЮК,  учениця 9-Г класу.

Нова система старшої школи запрацює в Україні з 2027 року. 2026/2027 навчальний рік буде перехідним. А сьогодні управління освіти разом із керівниками майбутніх академічних ліцеїв готує мапу кластерів та профілів у них, вивчає готовність мережі гімназій до змін. Наступний крок — зустрічі з батьками за результатами опитування та обговорення можливостей і викликів реформи старшої школи.