Інформаційна зустріч щодо впровадження проєкту "Вивчай та розрізняй": інфо-медійна грамотність" відбулася у онлайн форматі для освітян Рівненщини та працівників управління освіти Рівненської ОДА.

Президент Украі?ни Володимир Зеленськии? під час Всеукраі?нського форуму «Украі?на 30. Культура, медіа, туризм» звернув увагу на необхідність проведення уроків медіаграмотності в школах для розвитку свідомого та критичного ставлення до інформаціі?, яку отримуємо з різних джерел.

Міністерство освіти і науки Украі?ни підтримує ініціативу Президента Украі?ни і працює над тим, щоб курси з медіаграмотності ввійшли до базових освітніх програм.

Адже в сучасному суспільстві, особливо серед школярів та молоді, питання медіа грамотності особливо актуальне. Ми знаходимося на лінії гарячого зіткнення, де проблема дезінформації у соціальних мережах та інтернет, є викликом для суспільства.

Мета проєкту - розвиток навичок критичного мислення та уміння розрізняти фейкову інформацію.

Навчити перевіряти різні джерела інформації, відрізняти справжні контакти від ботів.

Діяльність проєкту направлена на розвиток навичок критичного сприйняття інформації та інтеграцію інфо-медійної грамотності в навчальну програму шкіл, ЗВО та ІППО. В межах проєкту розробляються навчальні матеріали для вчителів вибраних предметів (8-10 класи), проводяться тренінги та навчання для установ-учасників проєкту (школи, ІППО, педагогічні ЗВО), впроваджується навчання за підготовленими матеріалами та оновленими навчальними програмами.

Регіональний координатор проєкту "Вивчай та розрізняй": інфо-медійна грамотність" Руслана Стасюк зазначила, що наразі проєкт виконується у всіх обласних центрах. В ньому охоплені 654 школи.

У Рівненській області 25 шкіл долучилися до даного проєкту, та взяло участь 150 освітян, котрі пройшли спеціальне навчання. Діяльність проєкту охоплює також заклади середньої освіти, а саме - 8-10 класи, інститути, онлайн освіта, педагогічні факультети ЗВО.

Впродовж весняного семестру 2020 року кожен вчитель, що був в проекті в середньому провів 13 уроків для 8-х класів, 17 уроків для 9-х класів, в які інтегровані вправи з інфо-медійної грамотності.

«З березня місяця минулого року, ми всі поринули у дистанційну форму навчання, і попри те, що ця форма навчання має свої переваги і надає можливість здобувати дітям освіту у безпечному середовищі. Перед учнями і перед нами, як учасниками навчального процесу, постали нові завдання. Діти почали більше часу проводити онлайн. Тому питання інформаційної грамотності стало особливо актуальне. І тому дуже добре, що спільно з органами влади, органів місцевого самоврядування, представників педагогічної спільноти, громадського сектору і міжнародні програми звертають на це увагу. Цінність проєкту - можливість не тільки реагувати на проблеми, які є, а й попереджати їх виникнення. Ми бачимо, з якими проблемами стикаються учні , через те, що не вміють критично обирати ресурси з яких черпати інформацію, і саме завдяки таким освітнім проєктам ми збудуємо безпечне інформаційне середовище", - повідомила заступник начальника управління освіти і науки Рівненської ОДА Марина Пашковська

Вчителька української мови і літератури Рівненської спеціалізованої 1-3 ступенів № 15, учасниця проєкту Софія Левицька впевнена, що авторитет вчителя в очах учнів підвищується коли вчитель в "темі", він - сучасний і близький до дітей. Тоді уроки для учнів цікаві і насичені.

Для вчителів та учасників проєкту є створена Фейсбук спільнота для обговорення важливих питань та обмін враженнями.

За інформацією Рівненської ОДА.

Читайте також: На Рівненщині вручили стипендії та гранти провідним діячам культури